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01五原则人格教育

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上一层
1.卷人格教育总纲要
2.卷线地双课考人格
3.卷省市下设供教材
4.卷九合宝潜能银行
5.卷人格法整合典籍

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10天地人合319
20终身教育和合
30天地人合商业
40九合宝潜能银
50合文化规范法
60爱合人格分层
70管卡制卡机构
80官民贫富七巧
90宪章合能脑软
 

 

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22初中高新学制
1000人格世鳌携手
1001:法集1001
1002创造天的法记
1003上帝只有一位
 
 
 
 
 
 

 

 

名称:W、国家人格教育网3.19五原则双联

    

名称:W、国家人格教育网3.19库双联库 人格教育五原则目录简捷索引

 世界人格教育委员会     天中儒人 完成时间:4/1/2014 6:29 AM

名称:W、国家人格教育网3.19库双联库 人格教育五原则目录简捷索引   

则一卷 1.人格教育总纲要 则二卷 2.线地双课考人格 则三卷 3.新六园人格商业 则四卷 4.九合宝潜能银行 则五卷 5.人格法整合典籍

11原则

11国家人格的使命

21原则

21一三五九年计划

31原则

31新生命人11工程

41原则

41网银转化正能量

51原则

51天地人立法宪章

12原则

12申请新生命原则

22原则

22人格初中高授课

32原则

32洁净学生微工程

42原则

42人格全息银行卡

52原则

52微观生命是玄法

13原则

13爱合活百年大计

23原则

23人格初中高考试

33原则

33京津唐六市布局

43原则

43财力进化到能量

53原则

53人格九爱正能量

14原则

14新生命降临人间

24原则

24《德约》和合活

34原则

34天地人合圆明园

44原则

44人生爱心九合宝

54原则

54《天地人合辞典》

15原则

15论天地人合思想

25原则

25人格成果渗透法

35原则

35一盒世界身在外

45原则

45天地人合化金融

55原则

55爱合智慧一百年

01五原则的释义 01是页数的排序,五原则是指,国家人格教育分为两大体系,一、是五原则二、是四标准。五原则是指国家人格教育分为五大原则。
则一卷的释义 则一卷的含义是指:则是原则的缩写,一,含有双意。1、是第一大原则2、第一卷。如:则四卷,是指第四大原则同时也是,第四卷。
10卷一的释义 凡是阿拉伯数字都是网页的编号,也是网页的排序。 如40卷四,40是第40页,4是第4大原则;0是无,无中生有0是本原则的中心思想的高度概括。卷四是,第四卷。
11原则的释义 41原则,4是 指第4大原则,1是第4大原则中的第1个中原则,中原则及是文件夹又有主题和内容。若还有详细分类,就是在第1中原则 夹下的小原则。
定义:现有人类立德是建筑在,二元对立意识的“拆分文化”基础上。现有人类的德是政治至上,划界争权图名利。人的原本德性与善性受名利的熏陶消失殆尽。东西方、佛、伊、基五大文化,都在树立终于自己文化的信众而排斥,甚至打击,对方文化流派。
网页横幅: 01五原则人格教育
本页标题:

五大原则

本文出处:
本文依据:《2012宇宙总法1001页》第【】页
编辑时间:2014年  月  日   时
简介:人格教育的五大原则围绕宇宙生命大德的中心思想展开。

现有人类立德是建筑在,二元对立意识的“拆分文化”基础上。现有人类的德是政治至上,划界争权图名利。人的原本德性与善性受名利的熏陶消失殆尽。东西方、佛、伊、基五大文化,都在树立终于自己文化的信众而排斥,甚至打击,对方文化流派。


世界人格教育体系思想,是树立宇宙生命大德思想的世纪教育体系。

:人性的空前变态,人格的靡烂化是世界结构崩溃的内因。五大原则扭转人格糜烂内因,从人格教育总纲要到课程与考试,从大智慧自助工程到潜能银行,从合文化到修改宪章制定了五原则五则。自然规律与生命原理是完善人格基本课程,人类发展到今天对于自然规律与生命原理的研究依然的空白。

国家人格教育五大原则是依据“自然规律与生命原理”的天地人合思想创编的教学大纲。国家人格教育专业委员会,推行的教育是依据国务院领导同志支持“天地人和”行动。什么是天地人合?天地人合的完整名称是:“天地人合自然大法”他是一部天法,天法是什么?宇宙法就是天法。宇宙法是能量,它包含着宇宙的生命能量、智慧能量、物质能量与真理。天法、地法、人法合起来,称为天地人合一之法,它是宇宙法。宇宙法的产生是由天法制约地法,地法制约人法。

人格教育五大原则的制定是为依据天法、地法制定人法而培育执法人员。

人格教育五大原则涵盖了从基础文化定向到教学,从大智慧自助到财富流,最终将结论回归到天法制约地法,地法制约人法的原点上为修改宪章培育人才。


 

梗概:

什么叫人格?人格又叫人的德行,即人的道德水准。一位不懂自然规律与生命原理的人,就不可能有完善的人格。
什么叫大德?宇宙大生命是大德。宇宙的生命大得很,全宇宙都属他管。全宇宙的生命活动就是一位天意的意旨,可以归结为一位宇宙生命的活动。宇宙中只有一位上帝他就是宇宙生命。上帝的生命满宇宙,和刺透万有,无所不在。德是爱、德是合、德是公义、德是谦和、德是宽阔、德是无自我意识,德是遵循宇宙意识。


世界人格教育体系是讲授:自然规律与生命原理的的教育,世界人格教育体系是讲授:人类的综合之道与自然规律的教育。
自然规律显明给人类,万经万教万理万法必须组合为一个整体。全宇宙合为一个整体的德就是大德,就是公德,就是至德;大德、公德、至德合一为天地人合德。天地人合德没有疆界,没有门派、没有党派、没有名利、没有脸面。


人格教育所立之德与现有人类政治至上之“德”截然相反。这里撤销一切门派性质,信仰性质,教条性质,古老的遗传、遗留尘渍;所有有悖与爱、有悖于合、有悖于生命原理的文化、意识、理念在人格家园里犹如摧古拉朽,腐朽、消亡而显得无济于事。

内文:

 

-五卷  国家人格教育五大原则

 

 

【2】        定义

现有人类是在延续2000年前的自然宇宙形态的拆分文化标准。建筑在拆分文化基础上的道德标准是政治至上,划界争权图名利。

自然宇宙时代的道德标准是前四德:人德、佛德、道德、神德,旧四德是为本门派、党派,争得利益,由此获得执政党的道德奖赏。

2000年后自然宇宙结束,潜能宇宙诞生,潜能宇宙为人类树立了新四德:大德、公德、至德与天地人合德。

天地人合德是法,法是无门、无名、无姓、无脸面。为天积德行善、为地积德行善、为人类积德行善、为世界合一积德行善是天地人合德,为潜能宇宙时代树的德标。

 

 

 

【3】   简介:

国家人格教育为饥渴慕义的人用法理讲授:新生事物的诞生人类很陌生,要快快的适应与认识,否则人类会被潜能冲击与荡涤。

人格是人的德行,德是人的生命法。人德是做人的准则。德是爱,爱是合,合是人类的出路。

公指大宇宙,义以体表义,乃公义。公义、正直、和气、善良是爱。

爱生于善念,善念出自隐性能量的集散作为。公义,是指行法时的浩气凛然,而又明辩是非曲直,公平合理,执事公道。

人格教育在为人体所注入的正能量,是用公义去发出来的。公义是永恒的真理。

2014/12/28 07:10:28 +0800

01人格教育五原则

现在教育因循守旧,名利双收,党派道德;人格教育创建合园。根除意识疾病,潜能银行典籍学科奠定教育基础。

1.人格教育总纲要

中国国家人格教育的使命:创建修复人格软件园;讲授自然规律生命原理课;立大德、公德、至德、天地人合德。

2.线地双课考人格

线、地双课是指:在线与落地;双课考是指:线上、线下双考试,(人心是个信息仪)隐显天人合一,考试计划。

3.新六园人格商业

新是新生命工程;六是京、津、唐、廊、秦、北、保六合文化布局;园是天地人合建园圆明园,创人格商圈体系。

4.九合宝潜能银行

爱宝九合宝中之宝,爱宝是意识“软件”。生命应以正能量喂养,加入潜能九合宝银行永活,财转能量爱合人间。

5.人格法整合典籍

人格教育是天地人合教育,合是归万事万物万法万生命于一,合是一个整体,合是爱。用爱合重新整合天下典籍。

 

【1】    名称:01.国家人格教育五大原则

【2】        定义:人性的空前变态,人格的靡烂化是世界结构崩溃的内因。五大原则扭转人格糜烂内因,从人格教育总纲要到课程与考试,从大智慧自助工程到潜能银行,从合文化到修改宪章制定了五原则五则。自然规律与生命原理是完善人格基本课程,人类发展到今天对于自然规律与生命原理的研究依然 是空白。

【3】        简介、国家人格教育五大原则是依据“自然规律与生命原理”的天地人合思想创编的教学大纲。国家人格教育专业委员会,推行的教育是依据,国务院领导同志支持“天地人和”行动。什么是天地人合?天地人合的完整名称是:“天地人合自然大法”。他是一部天法,天法?宇宙法就是天法。宇宙法是能量,它包含着宇宙的生命能量、智慧能量、物质能量与真理。天法、地法、人法合起来,称为天地人合一之法,它是宇宙法。宇宙法的产生是由天法制约地法,地法制约人法。

人格教育五大原则的制定是为依据天法、地法制定人法而培育执法人员。

人格教育五大原则涵盖了从基础文化定向到教学,从大智慧自助到财富流,最终将结论回归到天法制约地法,地法制约人法的原点上为修改宪章培育人才。

 
 

【4】    梗概:人格教育五原则

一、你我和合打造“五爱宝”平台

1、  人格教育纲要是爱心纲要,什么是爱?现在年轻人所理解的爱用“爱情”俩字来诠释一个“爱”字,赞成率接近98%以上。把爱区分成“大爱”的一部分人,是有儒释道修养的人,而爱的真理性质的定义,在人世间视乎难于兑现。

2、好在人类走到尽头的今天人类所有找不到的,法旨、法条、法力、法术、法宝、法网等,都能在全球思想家委员会这里找到。因为该委员会的思想体系所遵循的是《天地人合自然大法》。

3、爱?全球思想家委员会的答复是:

 陶渊明的诗润:“采菊东篱下,悠然见南山”

爱是法宝,爱是能量,爱是生命的食粮,爱是宇宙的灵魂,爱是做人的美德。人依靠自己的爱,达于天地人众生,他们会因你的爱赐福于你,他们会因你的爱赐于予你聪明智慧与能力。

人要行在爱中,生在爱中,获得爱的能力与智慧,就必须懂得什么叫爱,爱是公义、正直、和气、善良。凡是有公义、正直、和气、善良的人,他们身上就有爱。他们就会体现出爱的作为。

而公义、正直、和气、善良,在这部天书——《法集1001页》里又有,精辟而严格的诠释。

4、人格教育五原则爱心纲要,爱心纲要是什么?

爱心纲要是一个围城、是一个平台、是一个爱巢、是一个天堂、是一个爱合宝、是一个共产主义、是一个伊甸园、是一个世外桃源;是一个无忧无虑、无争的红尘之外清闲地,是一个什么名称都可以,反正这里就是个清净地。 

世间有没有这清净地呢?有,就是我全球思想家委员会;就是我世间人格教育委员会;就是我全球创新智慧委员会;就是我国家人格专业委员会,为全世界人民营造的——爱巢,这里打造了11.11万人的大智慧工程,参加大智慧工程的主力军是,后天意识像一张白纸一样纯洁无暇的大学毕业生,加入的“洁净学生工程”。

5、这里的饮食、服装、住行都是免费的,这里的欲,这里的争也少了许多。这里相互的关爱多了,人情味多了,扶持一颗洁净的心灵成长的氛围浓了,总之你所有的正心正念、清净休闲、正义正为、无忧无虑都能在这里实现——世外桃源与伊甸园合二为一,东西方文化融融合和、阴阳隐显通透而一。

只要你肯对他人付出:公义、正直、和气、善良,你一定有幸被“爱”所选中,倘若你真被“爱”所选中的话,“爱”一定会带导你和你的同伴来:依靠自己的爱,达于天地人众生,他们会因你的爱赐福于你,他们会因你的爱赐于予你聪明智慧与能力。

 

 

二、五原则为“五爱宝”平台奠基

1、水禽湖天赐灵感

34日我与爱人下午去了北京动物园游览。中国最大的动物园北京动物园,现饲养展览动物650余种5000余只,许多国内外珍稀动物陆续在这里安家落户,不断繁衍。

世外桃源的“五爱宝”平台理念是在水禽湖产生。

水禽湖看到白天鹅和很多的鸟儿,优柔自在的在水面上戏耍觅食,我问人,湖上无天网鸟儿怎么不飞走呢?答案是,从来没有人在这里伤害鸟儿们,而且还有“免费的午餐”——俨然一个鸟儿的世外天堂。

 

2、“五爱宝”——世外桃源

我是一个世界统一的捍卫者,我是一个人类未来学的研究者,我是一个人类总体利益国际机构思想的创编人,我——多么渴望在人类的大红尘里建一座“园中园”的 清境地啊?几十年的渴望,感动了天意,是天意赐予我的灵感——人间的世外桃园“五爱宝”平台灵感油然而生,是夜23:40落笔在“爱巢”,夫人睡下了,挥笔落成,末法时代的城中之城——“五爱宝”。

3、  650动物专家灵感

北京动物园,现饲养展览动物650余种5000余只,有来自非洲马达加斯加岛南部的环尾狐猴,还有眼镜王蛇、大象龟、朝鲜豹、猞猁、美洲豹、华南豹俨然一座名副其实的,世界各地珍禽猛兽的博物馆。我俩好像刘姥姥进了大观园。这座世界各地动物“大观园”的饲养员,是分门别类的各种不同动物饲养的专家,这是无疑的了。

受此启发灵感悠然而至:世界人格教育体系所遵循的教育纲要是依据:人世间从来没有见过的“自然规律与生命原理”。

世界人格教育体系是在现存的人类文化走向的变革、人类物心哲学的诞生、自然宇宙在2000年向潜能宇宙过度中启动了诸如:生命工程、灵魂工程、新生命工程、微观哲学工程等的诞生新人类的宇宙大势中铺开了。灵魂工程的研究,大道千古,是一个未被解开的难题。灵魂工程与数理化之间是否联系,它与物质世界的工程,是否有仿照的地方,它对人类有什么意义,人人都在纳闷,天啦!谁是研究此工程的先锋,谁又愿意走向这个禁区呢?

4、  “人格教育650专家”灵感

是“650专家灵感”,谢恩天赐,人类出路在望。“650灵感”在清晰而严峻的告诉我们:

世界人格教育体系“打造的11.11万人的大智慧工程”,是为未来世界培养“专家”。未来世界将从2015年开始。世界人格教育体系急于培养一大批各行各业的专家,领导、策划、规划、能够独当一面的仁人志士。他们就是治理、领导、调整、监察、运筹人类未来的,文化走向、思想基础、世界观、人生观、价值观、哲学家、官商学媒智、世界结构、经济脉络、财富分配、军队去向,能量交换等等几乎囊括世间一切事物基础的建设专家。

 

5、“人格教育650专家”灵感,始于动物园,诞生在国家教育专业委员会、实施在由自然宇宙向潜能宇宙过度。由雄雌分体、阴阳两分、唯物唯心鸡犬声相闻老死不相来往的自然宇宙向潜能宇宙过度,人类世界一切哗然。天在运动,地在运动,人在运动,万物都在运动。人若不随宇宙运动而落伍。

 

 

 

三、人格学习考试与“五爱宝”的内在联系

1、国家人格教育依据天地人合思想。

“天地人合”的研究,是一项探索宇宙奥秘、自然奥秘、人体奥秘、万物奥秘、万事奥秘、万生命奥秘的尖端科学。此科学涉及的项目之多、范围之广、领域之深,前所未有。它是创世以来的第一浩大科学研究工程。

国家人格教育为创建“五爱宝”平台为“爱”奠定规范的、标准的“爱意”。

公义,是指行法时的浩气凛然,而又明辩是非曲直,公平合理,执事公道。

正直,是指行法时的光明磊落,不耍小心眼与鬼把戏。

和气,是指行法时的宽广胸怀,能存装万有,亨通阴阳两界与正反两性的法。行为执掌法轮,以法轮中心点为心点,视万事万物都在法里行与法里生。正反,善恶,阴阳,都为一法所生。人生在世,行善行恶,自有定论。

善良,是指行法时的阴性能量集散作为。行善就是做好事,赈济贫困等。良就是温顺、驯良、和气。

2、人格考试是对汇聚爱心程度的督促

背诵与默写是已有的知识考试,知识是人类显态物质形态的事物积累。

大智慧的概念是:宇宙数理化出至上帝,也就是天老爷。他是一位精通数理化的大师,大智慧者,他解其宇宙的规律与定理。安排了宇宙,有人把他叫宇宙王。

大智慧是:看待事物透彻,认识事物准确无误,胸怀广大,目光长远,博及万物,一目了然。大智慧者,明心见性,透彻入微。

要看待事物透彻,认识事物准确无误,做人必须胸怀广大,目光长远;行法谦虚谨慎,戒骄戒躁;修为敬天敬地,爱护众生。

人格考试遵循以上原则,侧重获取智慧,简化知识罗列分数次要。

采取答题、讨论、思考、志向、能量以及透彻程度与胸怀、目光、悟性在人格教育的圈内

 

发布机关:
执行机构:
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本文链接:

 

serv01.人格教育五原则浅蓝色字是超链

世界人格教育九大超链系统

serv02.人格教育四标准绿色字为超链

第1卷第2大原则

爱心人格意识教育纲要

2第2大原则

人格线地教育课考计划

3第3大原则

新六园三人格商圈工程

4第4大原则

九合宝活人格潜能银行

5第5大原则

人格教育依法整合典籍
10卷一 10.天地人合319 20卷二 20终身教育和合活 30卷三 30天地人合商业法 40卷四 40九合宝潜能银行

50卷五

50合文化规范法典
11第1原则 伟大使命国家人格教育 21第1原则 世界人格教育九年计划 31第1原则 创11.1万新生命人工程 41第1原则 银行储财改储永活能量 51第1原则 按天地人合者修改宪章
12第2原则 申请新生命人受爱保护 22第2原则 一盒德约成果投资落地 32第2原则 微球博鳌信数德商体系 42第2原则 人格全息能量卡潜银行 52第2原则 生命微观软件物心文化
13第3原则 用爱的法宝定百年计划 23第3原则 人格初中高级教育课程 33第3原则 地区及京津唐六市布局 43第3原则 财力转化能量规范面值 53第3原则 普及爱的五原则四标准
14第4原则 11万新生命人伟大使命 24第4原则 人格初中高级特级考试 34第4原则 天地人合园选址圆明园 44第4原则 人各取所需爱心九合宝 54第4原则 创编《天地人合辞典》
15第5原则 天地人合世界人格教育 25第5原则 国家人格教育干系万千 35第5原则 创国家新生命商业中心 45第5原则 天地人合主导金融体系 55第5原则 爱合智慧百年一法天下
6第6大标准 制定爱合人格分层标准 7第7大标准 管卡制卡机构通用标准 8第8大标准 官民学费考岗一的标准 9第9大标准 一的人格标准一法天下
60卷六 60爱合人格分层制 70卷七 70管卡制卡机构通 80卷八 80官民贫富七巧板 90卷九 90宪章合能脑软件
61第一标准 制定终身人格机构标准 71第一标准 管卡机构潜能人格标准 81第一标准 官民贫富差付学费标准 91第一标准 九九机构设定改宪标准
62第二标准 制定人格金融机构标准 72第二标准 制定人格全息能量卡号 82第二标准 官民贫富隐显考试标准 92第二标准 人格教育输出文化标准
63第三标准 制定监督人格机构标准 73第三标准 天赋人格智慧各异模块 83第三标准 潜能时代持证上岗标准 93第三标准 爱心教育五负转正能量
64第四标准 制定法师机构人格标准 74第四标准 人格全息能量卡通世界 84第四标准 世界人格考试一的标准 94第四标准 人格教育商学金融标准

天地人合

清华大学清新工程

中华人民共和国教育部中国人生科学学会

中华人民共和国教育部中国国家人格教育专业委员会

中国·北京·海淀·香山·88号·上源博大·西楼16-1·爱的驿站

01057028991/01058430676·13141249681·13552156093·18199171997

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人类文明接近“极点”善恶有报厚德留存·宇宙道化逼变反转合一·无论是人类、国家还是个人·靠天地人合拯救概莫能外

公开向下列组织发布:联合国教科文组织、二十国国府、相关国际组织、跨国企业、国际教育机构

思想来源:天地人合·全球思想家委员会编辑·世界人格教育委员会执行

2014 年 04 月22日4时0:0启始 网站计· ·统计 

人格教育纲要编辑机构:世界人格教育委员会

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QQ:214031312

九大机构

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